Führen in herausfordernde Situationen: Kompetente Ausbildung und Begleitung von Krisenstäben auf Augenhöhe

Meine Tätigkeit als Ausbildner von Krisenstäben verlangt nicht nur fundiertes Fachwissen, sondern insbesondere die Fähigkeit, Führungspersonen in herausfordernden Situationen anzuleiten und zu unterstützen. Die Ausbildung von Krisenstäben ist eine verantwortungsvolle Aufgabe, bei der es darum geht, Führungskräfte auf Extremsituationen vorzubereiten, ihre Handlungssicherheit zu stärken und ihnen praxisnahe Instrumente für den Ernstfall zu vermitteln. Dabei spielt das Führen von Führungspersonen eine besondere Rolle: Es geht darum, erfahrene Persönlichkeiten zu begleiten, zu coachen und ihnen auf Augenhöhe zu begegnen.

Auf Augenhöhe zu führen, bedeutet für mich, gegenseitigen Respekt und Anerkennung als Grundpfeiler der Zusammenarbeit zu sehen. Gerade in Krisensituationen ist es essenziell, dass sich alle Beteiligten ernst genommen und wertgeschätzt fühlen – unabhängig von Hierarchieebene oder Erfahrung. Nur so kann ein Vertrauensverhältnis entstehen, das es ermöglicht, offen über Unsicherheiten und Herausforderungen zu sprechen und gemeinsam tragfähige Lösungen zu entwickeln.

In meiner Arbeit lege ich grossen Wert darauf, verschiedene Führungsstile situativ einzusetzen. Während in akuten Krisenmomenten manchmal ein klarer, autoritärer Führungsstil erforderlich ist, um rasch Entscheidungen zu treffen, sind in der Ausbildung und im Training oft partizipative und kooperative Ansätze zielführend. So können die individuellen Stärken der einzelnen Führungspersonen erkannt und gezielt gefördert werden. Durch den bewussten Wechsel zwischen unterschiedlichen Führungsstilen – von direktiv bis demokratisch – gelingt es, auf die jeweilige Situation und die Bedürfnisse des Teams einzugehen.

Mein Ziel ist es, ein Lernumfeld zu schaffen, in dem Führungspersonen voneinander lernen, sich gegenseitig inspirieren und gemeinsam wachsen können. Durch den offenen Austausch, das Teilen von Erfahrungen und das gemeinsame Reflektieren werden nicht nur fachliche, sondern auch soziale Kompetenzen gestärkt. So entsteht ein Teamgeist, der im Ernstfall trägt und Handlungsfähigkeit sichert.